Wytwórnie filmowe Walden Media i Twentieth Century Fox powracają do cudownego świata ukazanego w powieściach C.S. Lewisa, przedstawiając kolejny film z cyklu „Opowieści z Narnii”: Podróż „Wędrowca do Świtu”. W tym pełnym rozmachu widowisku filmowym Edmund i Łucja Pevensie, razem ze swoim kuzynem Eustachym, zostają wciągnięci – poprzez wiszący na ścianie obraz – na pokład „Wędrowca do Świtu”, aby wziąć udział w wyprawie, której celem jest odnalezienie siedmiu baronów wygnanych z Narnii przez złego Miraza. Czekają ich niesamowite przygody na wielu tajemniczych wyspach, spotkania z dziwnymi istotami i walka z dybiącymi na ich życie wrogami, a na koniec ponowne spotkanie z ich przyjacielem i opiekunem – „Wielkim Lwem” Aslanem.

 

C.S. Lewis stworzył coś w rodzaju Odysei dla młodych czytelników, zapraszając ich do ekscytującej wyprawy po burzliwych morzach osobistych wyzwań i pokus, życiowych punktów zwrotnych i szans.

 

Ten psychologiczny aspekt wyprawy odkrywczej ukazany został najpełniej w osobie Eustachego Klarencjusza Scrubba, małego snoba i egoistę, który bardzo lubi „przewodzić i pastwić się nad innymi”. Według Lewisa jedną z przyczyn, dla których Eustachy stał się „królem wszystkich parszywców”, jest to, że czytał złe książki. Pojawia się więc pytanie: „A jakie książki są dobre?”

 

Przemiana, jakiej podlega Eustachy na pokładzie „Wędrowca do Świtu”, prowadzi do wniosku, że z królem Kaspianem przy sterze i Aslanem na dziobie ta fascynująca podróż jest nie tylko wielką przygodą dla wszystkich jej uczestników – oraz dla czytelników czy widzów – ale ma głębszy sens moralny. Na tym polega jej szczególna magia.

Proponowane tu ćwiczenia są przeznaczone dla uczniów 5-6 klas szkoły podstawowej i 1-2 klas gimnazjum.

 

O filmie
Powracamy do pełnego przygód, baśniowego „równoległego” świata stworzonego przez C.S. Lewisa, tym razem na pokładzie żaglowca „Wędrowiec do Świtu”. Reżyserem tego nowego filmu z serii „Opowieści z Narnii” jest Michael Apted (Goryle we mgle, Rzym, Córka górnika), a autorami scenariusza Christopher Markus, Stephenem McFeely i Michael Petroni.

 

Strona 1………ĆWICZENIE 1: Jedna wyprawa, wiele podróży
Strony 2-3…….ĆWICZENIE 2: Wyprawa
Strona 4……….ĆWICZENIE 3: „Wędrowiec do Świtu”
Strona 5……….ĆWICZENIE 4: Kompas moralny
Tylna okładka…Materiały dla nauczycieli

 

 

 

Każda z osób na pokładzie „Wędrowca do Świtu”, od walecznego i dzielnego Ryczypiska do „wyjątkowo nieuprzejmego” Eustachego Klarencjusza Scrubba, ma do odbycia swoją własną podróż, która pomoże jej stać się mądrzejszą i szlachetniejszą. Eustachy i Ryczypisk muszą przebyć długą drogę, zanim spotkają się oko w oko. Oto jak ich opisuje C.S. Lewis:

 

„Eustachy Klarencjusz lubił zwierzęta, zwłaszcza żuki, jeśli były martwe i przybite szpilkami do kartonu. Lubił książki, jeśli tylko były pełne tak zwanych informacji oraz zdjęć nowoczesnych zbiorników na zboże albo tłustych, zagranicznych dzieci uczących się we wzorowych szkołach. Eustachy Klarencjusz nie lubił swoich kuzynów: Piotra, Zuzanny, Edmunda i Łucji Pevensie” (Rozdział 1, s.9)

 

 

„Ale Ryczypisk żywi jeszcze inne, bardziej śmiałe nadzieje. – Wszystkie oczy zwróciły się na waleczną mysz. – Tak śmiałe, jak duch, który mnie ożywia – rzekł Ryczypisk – choć być może tak małe jak mój wzrost. Otóż, dlaczego nie mielibyśmy dotrzeć do samego wschodniego krańca świata? I co możemy tam zobaczyć? Jeśli chodzi o mnie, to mam nadzieję, że znajdziemy tam krainę Aslana. Wielki Lew zawsze przybywa ze wschodu, zza morza”. (Rozdział 2, s. 26)

 

Użyj powyższych cytatów i wiedzy, jaką masz z lektury Podróży „Wędrowca do Świtu”, aby odpowiedzieć na poniższe pytania:
 

1. Czy uważasz, że Eustachy ma bogatą wyobraźnię? A Ryczypisk? Uzasadnij odpowiedzi.
2. C.S. Lewis pisze, że Eustachy „nie czytał tych książek, które trzeba”. Jak myślisz, co miał na myśli?
Czy miało to wpływ na jego stosunek do Ryczypiska? Spróbuj znaleźć w książce podpowiedzi na pytanie, jakie książki Lewis uważał za takie, które należy przeczytać.
3. Ryczypisk i Eustachy to dwa przeciwstawne charaktery. W jaki sposób te różnice mogą prowadzić do konfliktu? W jaki sposób mogą prowadzić do pojednania?

 

POJEDNANIE Akt przywrócenia przyjaźni lub zgody między osobami.

 

TAJEMNICE STATKU Żaglowiec użyty w filmie jest WIELKI. Waży 80 ton (tyle, co wieloryb biskajski) i został zbudowany z prawie 2 kilometrów tarcicy z lasów Oregonu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Podróż „Wędrowca do Świtu”: Wskazówki dla nauczycieli klas 5-6 szkoły podstawowej i klas 1-2 gimnazjum

 

 

 

NAUCZYCIELU! Chcesz pogłębić swoją wiedzę na temat „Opowieści z Narnii” i wykorzystania ich w procesie nauczania? Spróbuj sięgnąć do tych żródeł:

• Colin Duriez: Przewodnik po Narnii. Przełożył Jan J. Franczak. Wydawnictwo M, Kraków 2005
• Leland Ryken, Marjorie Lamp Mead, Przez starą szafę. Przewodnik dla miłośników Narnii. Przełożył Kazimierz Bocian. Wydawnictwo Esprit, Kraków 2005.
• J.E. Kirk: Tajemnica starej szafy. Przełożyła Małgorzata Hesko-Kołodziejska. Wydawnictwo Media Rodzina, Poznań 2005
• Danuta Anusiak: Opowieści z Narnii. Część 1. Opracowanie, analiza, streszczenie. Wydawnictwo Edukacyjne Literat, Międzyrzecz 2009
• Lew, czarownica i stara szafa DVD; Książę Kaspian DVD

PRZECZYTAJ ZANIM ZOBACZYSZ! Poznaj świat Narnii we wszystkich siedmiu tomach „Opowieści z Narnii” C. S. Lewisa, wydanych przez Wydawnictwo Media Rodzina:

 

 

FILMOGRAFIA Reżyseria: Michael Apted; produkcja: Mark Johnson, Andrew Adamson i Philip Steuer; dyrektor produkcji: Douglas Gresham I Perry Moore; scenariusz: Christopher Markus, Stephen McFeely I Michael Petroni;
GŁÓWNI AKTORZY Łucja: Georgie Henley Edmund: Skandar Keynes Kaspian: Ben Barnes Eustachy: Will Poulter Ryczypisk: Simon Pegg